Ring eller sms på: 22969779 For hurtig, sikker og effektiv handel Indgår i Sosuserien Fagredaktør: Henrik Andersen En bog specifikt til oplæringsperioderne. Bogen er skrevet til elever, der er i gang med uddannelsen til social- og sundhedshjælper. Som elev indgår man i både arbejds- og læringsfællesskaber i oplæringsperioderne, og det er vigtigt, at både elev og vejleder hele tiden er bevidste om, hvad der ligger i oplæringsmålene, og hvordan man kan arbejde med dem. Denne bog kan hjælpe både elever og vejledere til at forstå og arbejde med målene. Bogen indeholder en grundig beskrivelse af de 16 oplæringsmål, som indgår i uddannelsen. Alle målene er uddybet, og der er forslag til en lang række opgaver, som eleven kan løse for at nå målene. Bogen hjælper også til at skabe større sammenhæng mellem skole- og oplæringsperioder, bl.a. ved at der i opgaverne er henvisninger til relevante kapitler i grundbøgerne. Desuden bygger en del af bogens opgaver på redskaber og modeller, som både findes i grundbøgerne og som opslag bagerst i praktikbogen. I bogen er også beskrevet, hvordan man kan arbejde med mål på forskellige niveauer og hele tiden dygtiggøre sig både fra oplæringsperiode til oplæringsperiode i resten af arbejdslivet som social- og sundhedshjælper. Bogen indeholder også en eNøgle, som giver adgang til en digital udgave af bogen (iBog). Bogen er helt ny og ulæst

Ring eller sms på: 22969779 For hurtig, sikker og effektiv handel Af Katrine Haase og Marie-Louise Sharp-Johansen (red.) Sygeplejefaglige problemstillinger beskriver, hvilken rolle sygeplejefaglige problemstillinger spiller i sygeplejefaget og sygeplejerskeuddannelsen, og hvordan man kan arbejde systematisk med begrebet. De fleste sygeplejersker arbejder dagligt med sygeplejefaglige problemstillinger, men begrebet bruges i skiftende betydninger, og der er behov for en mere afklaret, fælles referenceramme. Det er især tydeligt for sygeplejerskestuderende, som møder begrebet i klinisk, teoretisk og pædagogisk sammenhæng. Målet med denne bog er at aftegne konturerne til et fælles grundlag for arbejdet med sygeplejefaglige problemstillinger. Bogen henvender sig til undervisende sygeplejersker og til sygeplejestuderende på grunduddannelsesniveau, hvor den kan bruges i både teoretisk og klinisk sammenhæng. Ambitionen er ikke at fremvise én autoritativ arbejdsmåde. Tværtimod fremviser bogen en mangfoldighed af teorier og metoder, men i bogens ånd beskrives de enkelte sygeplejefaglige problemstillinger ud fra en eksplicit og ensartet systematik. Sygeplejefaglige problemstillinger er opbygget, så bogen afspejler progressionen i grunduddannelsen. De første kapitler er især henvendt til studerende først i uddannelsen, de næste kapitler til studerende midt i uddannelsen, og endeligt viser de sidste kapitler eksempler på sygeplejefaglige problemstillinger, der knytter sig til uddannelsens sidste del. Alle kapitler i bogen er blevet fagfællebedømt som led i kvalificering af bogens indhold og afklaring af det fælles grundlag, som bogen netop søger at tilvejebringe. Helt ny og ulæst - dog med navn på friblad

Ring eller sms på: 22969779 For hurtig, sikker og effektiv handel Som praktikvejleder på social- og sundhedsuddannelsen og den pædagogiske assistentuddannelse, har man et stort ansvar; god vejledning er nemlig essentiel for praktikantens proces. Med "Praktikvejlederbogen" får alle, der gerne vil arbejde med praktikvejledning, en bog, der guider én til den bedste proces. "Praktikvejlederbogen" er skrevet af Cecilie Bogh - PAU Sydhavn - UCC. Her er både et praktisk og teoretisk sigte med viden om uddannelserne, teori om læring og relation mellem studerende og vejleder, om hvordan man løser konflikter og hvad det i det hele taget vil sige at have en god praktik. Bogen er simpel og let at anvende i sit arbejde, således at alle kan være glade og tilfredse. Helt ny og ulæst Har flere bøger til uddannelsen...spørg eller se 'mine annoncer'..!

Ring eller sms på: 22969779 For hurtig, sikker og effektiv handel Indgår i Sosuserien Sundhedsfremme, forebyggelse og rehabilitering er skrevet til dig, der er i gang med uddannelsen til social- og sundhedsassistent Faget beskriver forskellige faglige begreber som fx funktionsevne, mestring, livskvalitet, borger- og patientinvolvering, sundhedsfremme, forebyggelse og rehabilitering. Bogen giver dig forudsætninger for at kunne arbejde tværprofessionelt med sundhedsfremmende, forebyggende og rehabiliterende opgaver hos borgere og patienter i såvel primær som sekundær sektor. Bogens teoretiske grundlag er teorien om menneskelig aktivitet samt begreberne aktivitet og deltagelse, som er hentet fra WHO’s internationale klassifikation, ICF. Bogens teori relaterer sig til praksis bl.a. ved at inddrage cases og eksempler. Desuden er der i bogen beskrevet forskellige redskaber og modeller, der kan anvendes i praksis. Her i i-bogen finder du ud over tekst og billeder også lydfiler, opgaver og quizzer, så du kan lære stoffet på forskellige måder. Fagredaktør: Anne Pernille Vibholm Bogen er helt ny og ulæst

Ring eller sms på: 22969779 For hurtig, sikker og effektiv handel Af Henrik Andersen(red.) Indgår i Sosuserien En bog specifikt til oplæringsperioderne. Bogen er skrevet til elever, der er i gang med uddannelsen til social- og sundhedassistent. Som elev indgår man i både arbejds- og læringsfællesskaber i oplæringsperioderne, og det er vigtigt, at både elev og vejleder hele tiden er bevidste om, hvad der ligger i oplæringsmålene, og hvordan man kan arbejde med dem. Denne bog kan hjælpe både elever og vejledere til at forstå og arbejde med målene. Bogen indeholder en grundig beskrivelse af de 20 oplæringsmål, som indgår i den praktiske del af uddannelsen. Alle målene er uddybet, og der er forslag til en lang række opgaver, som eleven kan løse for at nå målene. Bogen hjælper også til at skabe større sammenhæng mellem skole- og oplæringsperioder, bl.a. ved at der i opgaverne er henvisninger til relevante kapitler i grundbøgerne. Desuden bygger en del af bogens opgaver på redskaber og modeller, som både findes i grundbøgerne og som opslag bagerst i bogen I bogen er også beskrevet, hvordan man kan arbejde med mål på forskellige niveauer og hele tiden dygtiggøre sig både fra oplæringsperiode til oplæringsperiode og i resten af arbejdslivet som social- og sundhedsassistent. Bogen indeholder også en eNøgle, som giver adgang til en digital udgave af bogen (iBog). Har flere bøger til uddannelsen...spørg eller se 'mine annoncer'..!

Psykologi og pædagogik i ældreplejen. Tove Svejgaard. Hardback, 208 sider. Som ny. Sendes gerne, porto = 50 kr. MobilePay. Sidste Kapitel er skrevet med særligt henblik på undervisningen i pædagogik og psykologi på social- og sundhedsuddannelserne og dækker i sin helhed indholdskravene i bekendtgørelsen for uddannelserne til både social- og sundhedshjælper og social- og sundhedsassistent. Bogen er endvidere velegnet til brug for andre grupper, der arbejder professionelt med gamle mennesker, for eksempel ved sygeplejerskeuddannelsen samt ergo- og fysioterapeutuddannelserne.