• KØBES • KØBES • KØBES • Jeg søger den gamle Skole Bog fra 1. Klasse: Min ABC 1 af Inger Merete Nordentoft ; under medvirken af Ingrid Garly og Torben Gregersen. Illustreret af Ernst Hansen. Ønsker at købe læsebogen, hvis den er i hel stand uden løse eller manglende sider. Bogen skal være i hardback. Hvis du vil sælge denne Læsebog, så kontakt mig her på annoncen eller via mit mobilnr.

Ring eller sms på: 22969779 For hurtig, sikker og effektiv handel Af Katrine Haase og Marie-Louise Sharp-Johansen (red.) Sygeplejefaglige problemstillinger beskriver, hvilken rolle sygeplejefaglige problemstillinger spiller i sygeplejefaget og sygeplejerskeuddannelsen, og hvordan man kan arbejde systematisk med begrebet. De fleste sygeplejersker arbejder dagligt med sygeplejefaglige problemstillinger, men begrebet bruges i skiftende betydninger, og der er behov for en mere afklaret, fælles referenceramme. Det er især tydeligt for sygeplejerskestuderende, som møder begrebet i klinisk, teoretisk og pædagogisk sammenhæng. Målet med denne bog er at aftegne konturerne til et fælles grundlag for arbejdet med sygeplejefaglige problemstillinger. Bogen henvender sig til undervisende sygeplejersker og til sygeplejestuderende på grunduddannelsesniveau, hvor den kan bruges i både teoretisk og klinisk sammenhæng. Ambitionen er ikke at fremvise én autoritativ arbejdsmåde. Tværtimod fremviser bogen en mangfoldighed af teorier og metoder, men i bogens ånd beskrives de enkelte sygeplejefaglige problemstillinger ud fra en eksplicit og ensartet systematik. Sygeplejefaglige problemstillinger er opbygget, så bogen afspejler progressionen i grunduddannelsen. De første kapitler er især henvendt til studerende først i uddannelsen, de næste kapitler til studerende midt i uddannelsen, og endeligt viser de sidste kapitler eksempler på sygeplejefaglige problemstillinger, der knytter sig til uddannelsens sidste del. Alle kapitler i bogen er blevet fagfællebedømt som led i kvalificering af bogens indhold og afklaring af det fælles grundlag, som bogen netop søger at tilvejebringe. Helt ny og ulæst - dog med navn på friblad

Ring eller sms på: 22969779 For hurtig, sikker og effektiv handel Indgår i Sosuserien Af Hans Aage Lund og Bjarne Rose Hjortbak Denne lærebogs omdrejningspunkt er de forskellige grundlag for rehabilitering i praksis. Det vil sige, at bogen ikke kun handler om rehabilitering som et fagligt/teoretisk perspektiv, men forsøger at gå et skridt længere i retningen mod en lærebog i rehabilitering for professionelle i praksis. Bogens perspektiv på rehabiliteringsbegrebet er beskrevet i de første kapitler, og herefter følger beskrivelser af forskellige temaer, der søger at tydeliggøre nogle af de måder, hvorpå begrebet kan (ny)fortolkes og især uddybes i forhold til udfoldelsen af rehabilitering i hverdagens praksis. Målgruppen er primært studerende på bachelorniveau inden for sundheds- og socialområdet. Herudover vil diplom-, master- og kandidatstuderende på erhvervsakademi- og universitetsniveau kunne anvende bogen i studier af rehabilitering. Bogens fremstilling er søgt tilrettelagt således, at beskrivelserne fremstår som en vekselvirkning mellem teoretisk viden og praksiseksempler, der skal forsøge at koble teoretiske beskrivelser til rehabiliteringspraksis, uden at der dog bliver tale om egentlige "kogebogslignende" anvisninger på udfoldelse af rehabilitering i praksis. Bogen er helt ny og ulæst

Frank Kjørup. Softcover, 416 sider. Som ny. Sendes gerne, porto = 45 kr. MobilePay. Verset er poesiens mest særegne form. Sprog versus Sprog præsenterer et forsøg på at begribe verset i dets særegenhed. I takt med at undersøgelsen af det poetiske fænomen skrider frem, indkredses en række grundlæggende egenskaber ved versformen i forsøget på at formulere en egentlig versets poetik. Formen søges ikke begrebet ad rent formalistisk vej, men i sin semantisk produktive egenskab: som et instrument for menneskelig skaben i og med - og dog hinsides - sproget. Versets form, dets bevægelse er det som skaber digtets betydning, dets ´ånd´. Som særegent poetisk virkemiddel er verset således ikke blot noget ornamentalt, men noget mentalt. Verset gør den forestilling til virkelighed at ånden ikke kan skilles fra kroppen, hverken digtets eller læserens.