Billede 1 - Må vi skrive på vores historie? : børns organisering og udnyttelse af skriftsprog af Bettina Perregaard (Bog)
Billede 2 - Må vi skrive på vores historie? : børns organisering og udnyttelse af skriftsprog af Bettina Perregaard (Bog)
Billede 3 - Må vi skrive på vores historie? : børns organisering og udnyttelse af skriftsprog af Bettina Perregaard (Bog)
1/3
Industrivej 10, 3550 Slangerup

Må vi skrive på vores historie? : børns organisering og udnyttelse af skriftsprog af Bettina Perregaard (Bog)

98 kr.

Om hvordan børn lærer at læse og skrive, og om hvorfor nogle har større succes end andre i læringsprocessenBettina Perregaards Må vi skrive på vores historie? beskriver detaljeret noget af det vigtigste, der hænder os: at vi lærer at læse og skrive. Nogle lærer det ikke videre godt, nogle lærer det i flyvende fart. Bogen viser, hvordan det kan gå til, at læse- og skriveindlæring hurtigt - her i løbet af et år - skaber skel.Projektarbejdet er en undervisningsform, som fylder mere og mere i folkeskolens undervisning - og som bliver afprøvet i gymnasieskolen i forskellige forsøgsordninger. Bettina Perregaard har fulgt en 2. klasse i deres bestræbelser på at lære at læse og skrive, en proces som også foregår i grupper og hvor gruppearbejdet viser sig at styrke elever der fra starten var stærke til disciplinen og ikke giver plads til elever der bliver bedre undervejs. Rollefordelingen i gruppen ligger hurtigt fast.I den pædagogik, som beskrives, er indlæringen ofte overladt til børnene selv. Processen tilrettelægges af læreren, men det er op til børnene at skabe de rutiner, der skal til for at få den til at virke. Det gør de med stort held, men på sådan en måde, at der skabes en kerne af elever, der bliver markant bedre til at skrive og læse i løbet af året, en omkreds af børn, som hænger på og får noget ud af det, og en udkant af kammerater, som nok er med i gruppen, men ikke i indlæringen.Klare mål i folkeskolen. En reform af gymnasieskolen i 2005. Statistik over hvor godt eller dårligt danske elever klarer sig målt med børn i andre lande, "vi normalt sammenligner os med". Der er stor fokus på hvordan man skal lære, hvad man skal lære og hvornår man skal lære. Bettina Perregårds Må vi skrive på vores historie? er en kvalificeret stemme i debatten.Titel: Må vi skrive på vores historie? : børns organisering og udnyttelse af skriftsprogForfatter: Bettina PerregaardForlag: AkademiskUdgivelsesår: 2003Sider: 221Sprog: Dansk Klik på 'Se annoncen hos forhandleren' for at se varen i vores webshop Vi sender til hele landet for 45 kr. Leveringstiden er 1-3 hverdage. Du kan også gratis hente den på vores lager på Industrivej 10 i Slangerup. Er du i tvivl om varen stadig er til salg? Klik på knappen "Se annoncen hos forhandleren" for at se den i vores webshop. Kan du se den der, er den stadig til salg. Orderly er en ny måde at købe brugt på. Vi har alle vores sælgeres ting på vores centrale lager. Derfor kan du være helt sikker på at få dine ting - og du kan samle flere ting på tværs af sælgere og kun betale én gang fragt.

Orderly er en ny salgsplatform, der fjerner alt besværet ved at handle gode ting mellem private. Vi henter alle sælgeres ting til vores centrale lager, hvor vi tager billeder, opbevarer og p...
Orderly Shop

Orderly Shop